قبل منتدى مصر 2026.. نقابة المعلمين تستطلع آراء المعلمين لتحديد أولويات تطوير التعليم
أطلقت النقابة العامة للمهن التعليمية جلسات حوارية للاستماع إلى آراء المعلمين ورؤيتهم بشأن تطوير المنظومة التعليمية، بالتزامن مع تدشين استبيان إلكتروني لتحديد أولويات التطوير خلال المرحلة المقبلة، وذلك استعدادًا لمنتدى مصر 2026، الذي وجه الرئيس عبد الفتاح السيسي بتنفيذه ليكون منصة وطنية للحوار حول مسارات التنمية والشراكة.
جلسات حوارية للاستماع إلى المعلمين
وعقدت النقابة، مساء اليوم الأحد، أولى جلساتها الحوارية بمقر النقابة العامة للمهن التعليمية بمنطقة الجزيرة في القاهرة، بمشاركة عدد كبير من المعلمين العاملين بالميدان التربوي، وأعضاء النقابات الفرعية، إلى جانب عدد من المعلمين الحاصلين على درجتي الماجستير والدكتوراه.
اقرأ أيضاً التعليم تحذر الطلاب من تصوير المعلمين داخل المدارس.. عقوبة تصل للفصل عاما دراسيا
وشهدت الجلسة الاستماع إلى تجارب المعلمين وخبراتهم، ورصد التحديات التي تواجه العملية التعليمية، ومناقشة أبرز القضايا التي تستحق طرحها ضمن أولويات تطوير التعليم خلال الفترة المقبلة.
وأكد خلف الزناتي، نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، أن تنظيم هذه الجلسات يأتي انطلاقًا من مسؤولية النقابة في التعبير عن آراء المعلمين ونقل رؤيتهم بشأن مستقبل التعليم، مشيرًا إلى أنه من المقرر عقد جلسات أخرى بمقار النقابات الفرعية في مختلف المحافظات خلال الأيام المقبلة.
وشدد الزناتي على ضرورة أن يستند تطوير التعليم إلى الواقع الفعلي داخل المدارس، وأن يضع مصلحة الطالب والمعلم في صدارة عملية إعداد الحلول والمقترحات.
وثيقة مهنية للمعلمين قبل منتدى مصر 2026
وقال نقيب المعلمين إن الجلسات تستهدف فتح حوار مهني جاد يستمع إلى المعلمين في مواقع عملهم، ويرصد التحديات التي تواجههم، ويستفيد من خبراتهم اليومية في التعامل مع الطلاب والمناهج وأساليب التدريس.
وأضاف أن المعلم ليس مجرد طرف في المنظومة التعليمية، بل شريك أساسي في تطويرها، وأن آراءه يجب أن تكون حاضرة عند تحديد الأولويات وصياغة الرؤى المستقبلية.
وأوضح الزناتي أن النقابة تعمل على إعداد «وثيقة مهنية للمعلمين» للمشاركة في منتدى مصر 2026، بحيث تعكس احتياجات الميدان التعليمي، وتجمع بين الخبرات العملية للمعلمين والرؤى العلمية للخبراء والمتخصصين، بما يسهم في تقديم مقترحات قابلة للتطبيق تدعم تطوير التعليم.
وأشار إلى أن الجلسات تتيح أيضًا تقييم ما تحقق في قطاع التعليم على مدار أكثر من عقد، وتحديد الملفات التي تحتاج إلى استكمال، إلى جانب ترتيب الأولويات التي ينبغي التركيز عليها خلال المرحلة المقبلة.
استبيان إلكتروني لتحديد أولويات التطوير
وفي إطار توسيع نطاق المشاركة، أطلقت النقابة استبيانًا إلكترونيًا يتيح للمعلمين التعبير عن آرائهم وتحديد القضايا الأكثر إلحاحًا من واقع خبراتهم داخل المدارس.
وأوضح الزناتي أن الاستبيان يستهدف عدم اقتصار الحوار على المشاركين في الجلسات المباشرة، وإتاحة الفرصة أمام أكبر عدد من المعلمين للمساهمة في تحديد احتياجات الميدان التعليمي، بما يساعد على ترتيب الأولويات بصورة أكثر ارتباطًا بالواقع.
وأكد أهمية مشاركة المعلمين بطرح واضح للتحديات التي تواجههم، وتقديم مقترحات عملية تستفيد من اختلاف التجارب والخبرات داخل الميدان التربوي.
ومن المقرر أن تسهم مخرجات الجلسات والاستبيان الإلكتروني في بلورة مجموعة من المحاور والمقترحات، تمهيدًا لصياغة رؤية النقابة بشأن تطوير التعليم وتقديم وثيقة المعلمين إلى منتدى مصر 2026، بما يعزز مشاركة المعلمين في مناقشة مستقبل المنظومة التعليمية.
