60% من التقييمات شرط للامتحان.. التعليم تعلن قواعد البكالوريا المصرية والثانوية العامة في 2026

أقر المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، برئاسة محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، آليات جديدة لتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام شهادة إتمام الثانوية العامة، بالتزامن مع إصدار قرارين وزاريين يحددان قواعد الدراسة والتقييم والامتحانات. وتبدأ أبرز التغييرات مع العام الدراسي 2026 / 2027، وفي مقدمتها اشتراط إنجاز 60% من التقييمات لدخول امتحان الفرصة الأولى، واعتماد نظام امتحانات يجمع بين أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية.

60% من التقييمات شرط لدخول امتحانات البكالوريا

شهد اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي استعراض آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، وسط توافق على القواعد المنظمة للدراسة والتقييم والامتحانات.

ونص القرار الوزاري الخاص بنظام البكالوريا على اشتراط إنجاز الطالب 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية حتى يتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى للصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام البكالوريا، وذلك اعتبارا من العام الدراسي 2026 / 2027.

وتتوزع درجات التقييم على مشروع بواقع 15 درجة، والتقييم الأسبوعي 20 درجة، والأداء المنزلي والحصة 15 درجة، والسلوك والمواظبة 10 درجات، إلى جانب تقييمين شهريين بواقع 20 درجة لكل منهما.

أما طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، فيبدأ تطبيق شرط إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية اعتبارا من العام الدراسي 2027 / 2028.

طالب البكالوريا يستطيع تغيير المسار في الصف الثالث

من أبرز الآليات التي تضمنها القرار منح الطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا فرصة تغيير المسار إلى أي من المسارات المحددة في نظام البكالوريا، بشرط دراسة مواد التخصص المطلوبة للمسار الجديد.

ويشترط على الطالب الراغب في تغيير المسار دراسة مادة التخصص الخاصة بالصف الثاني بكالوريا، إلى جانب مادتي التخصص المقررتين في الصف الثالث للمسار الجديد.

4 مسارات رئيسية في البكالوريا المصرية

وتشمل مواد الصف الثاني الثانوي بكالوريا مواد أساسية إجبارية لجميع المسارات، وهي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، وتضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.

كما يختار الطالب مادة تخصصية واحدة وفقا للمسار الذي يدرسه، وذلك على النحو التالي:

• مسار الطب وعلوم الحياة: الفيزياء أو الرياضيات.
• مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
• مسار الأعمال: المحاسبة أو إدارة الأعمال.
• مسار الآداب والفنون: علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.

وتضاف درجات مادة التخصص إلى المجموع، بينما تعد الثقافة المالية مادة غير مضافة للمجموع، وتكون التربية الرياضية نشاطا إجباريا يمتحن فيه الطالب عمليا دون إضافة درجاته إلى المجموع.

امتحانات البكالوريا مرتان سنويا

حدد القرار نظاما مرنا للامتحانات، إذ يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي بكالوريا الامتحان مرتين خلال العام الدراسي.

وتكون المحاولة الأولى إجبارية ومجانية في شهر مايو، بينما تكون المحاولة الثانية اختيارية في شهر يوليو، مقابل رسم قدره 200 جنيه للمادة الواحدة.

اقرأ أيضًا

التعليم تطلق المرحلة الثالثة لتدريب المعلمين استعدادا لتطبيق نظام البكالوريا المصرية

ويحق للطالب التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية، بما يمنحه فرصا متعددة لتحسين درجاته.

أما طلاب الصف الثالث الثانوي بكالوريا، فيؤدون الامتحان الأول إجباريا ومجانيا في شهر يونيو، بينما تكون المحاولة الثانية اختيارية في شهر أغسطس، مقابل 200 جنيه للمادة الواحدة.

كما يحق لطالب الصف الثالث إعادة امتحان مواد الصف الثاني في مايو أو يوليو من العام نفسه، مقابل الرسم المقرر.

أعلى درجة في المحاولات المتعددة تحسب للطالب

حدد القرار درجة كل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا بـ100 درجة، مع رصد جميع المحاولات التي يتقدم لها الطالب.

وتحتسب للطالب الدرجة الأعلى التي حصل عليها في كل مادة من بين جميع محاولاته، بينما يبلغ المجموع النهائي 600 درجة لجميع المواد.

كما يتم تحديد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة، وترسل قاعدة البيانات كاملة إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي للاستفادة منها في أعمال التنسيق.

50% اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية

أصدر محمد عبد اللطيف قرارا وزاريا آخر بشأن نظام امتحانات البكالوريا المصرية والثانوية العامة.

وينص القرار على أن امتحانات الصفين الثاني والثالث في نظام شهادة البكالوريا المصرية ستتضمن 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية، وذلك بداية من العام الدراسي 2026 / 2027.

ويمتد النظام نفسه إلى امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة بالصف الثالث الثانوي، بحيث تتوزع الأسئلة بين 50% اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية اعتبارا من العام الدراسي المقبل.

قواعد خاصة للطلاب من ذوي الإعاقة والطلاب أصحاب الأعذار

راعى القرار مختلف فئات الطلاب، حيث يلتحق الطلاب المقيدون بمدارس النور للمكفوفين أو المكفوفون المدمجون في مرحلة التعليم الثانوي بأحد مساري الآداب والفنون أو ريادة الأعمال، وفقا لميولهم واستعداداتهم.

كما يحق لباقي فئات الدمج اختيار المسار المناسب وفقا لرغباتهم.

وتضمن القرار كذلك آليات للتعامل مع حالات الغياب عن الامتحانات بسبب أعذار قهرية، حيث يحق للطالب الذي يتغيب مرتين في العام نفسه تقديم ما يثبت العذر إلى الإدارة التعليمية، تمهيدا لبحثه واعتماده.

وفي حال قبول العذر، يكون للطالب حق أداء الامتحان للمرة الثانية مجانا، كما لا يحتسب العام ضمن مرات التقدم إذا استمر العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني.

نظام البكالوريا يوسع فرص تحسين الدرجات

وتكشف القرارات الجديدة عن توجه وزارة التربية والتعليم إلى منح طلاب البكالوريا المصرية مرونة أكبر في اختيار المسارات وتحسين النتائج، بالتوازي مع وضع قواعد واضحة للتقييم والامتحانات.

كما تستهدف آليات التقييم الجديدة تعزيز انتظام الطلاب في العملية التعليمية، وربط دخول الامتحان بمستوى المشاركة في الأداءات والتقييمات، بينما يتيح تعدد فرص الامتحان للطلاب مساحة أكبر لتحسين مستواهم الأكاديمي.

وتبدأ هذه القواعد في إعادة رسم شكل المرحلة الثانوية مع العام الدراسي 2026 / 2027، سواء لطلاب البكالوريا المصرية أو في نظام امتحانات الثانوية العامة، مع استمرار تطبيق الضوابط الخاصة بكل نظام.