السيسي يدفع التعليم المصري نحو نموذج جديد.. هارفارد وهيروشيما في خطة تأهيل القيادات والمعلمين
بحث السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، خطوات جديدة لتطوير منظومة التعليم المصري ورفع كفاءة المعلمين والقيادات المدرسية، خلال اجتماع مع السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أ. ح محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.
وشهد الاجتماع استعراض مجموعة من برامج التدريب والتأهيل التي تستهدف إعداد كوادر تعليمية أكثر قدرة على تطوير المدارس، بالتوازي مع التوسع في الاستفادة من الخبرات الدولية وإدخال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
برامج دولية لتأهيل القيادات المدرسية
واستعرض محمد عبد اللطيف خلال الاجتماع برنامج تدريب متخصص تنفذه الأكاديمية العسكرية المصرية بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية، لتأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات.
السيسي يبحث مع رئيسة البنك الآسيوي توسيع التمويل لمشروعات الطاقة والنقل والموانئ في مصر
ويستهدف البرنامج تطوير قدرات القيادات المدرسية وتعزيز مهارات الإدارة والتخطيط، بما يساعد على رفع كفاءة الأداء المؤسسي داخل المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية.
كما تناول الاجتماع أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما لتدريب عدد من المعلمين وتأهيلهم كقادة للتطوير التربوي، مع الاستفادة من التجربة اليابانية ونقل بعض خبراتها إلى المدارس المصرية.
السيسي يؤكد أهمية الاستثمار في المعلمين
وشدد الرئيس عبد الفتاح السيسي على أن تطوير المدرسة يبدأ من الاستثمار في العنصر البشري، مؤكدا أهمية بناء قدرات المعلمين والارتقاء بمستوى القيادات التربوية.
كما وجه بضرورة تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية، بما يساعدها على التعامل مع التحديات التعليمية بصورة أكثر كفاءة، ويدعم قدرة المدارس على تحقيق نتائج أفضل.
وأكد الرئيس أهمية إعداد برامج متقدمة للتأهيل والتدريب وفقا لأعلى المعايير، بهدف توفير بيئة تعليمية متكاملة ومناسبة للطلاب.
العلاوة الشهرية للمعلمين ومديري المدارس
وتناول الاجتماع نتائج اختبارات القبول للمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين، والتي استعرضها مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.
وفي هذا الإطار، أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي صرف العلاوة الشهرية للمعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا دورات الأكاديمية العسكرية المصرية، والتي استغرقت من 3 إلى 6 أشهر.
ومن المقرر أن يبدأ صرف العلاوة خلال شهر سبتمبر الجاري، في إطار دعم الكوادر التعليمية التي اجتازت برامج التأهيل والتدريب.
البرمجة والذكاء الاصطناعي يدخلان منظومة التعليم
واستعرض وزير التربية والتعليم نتائج مشاركته في أعمال المجلس التنفيذي لمنظمة اليونيسف في نيويورك، حيث عرض التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم.
وتضمنت التجربة توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بهدف الانتقال من المبادرات محدودة النطاق إلى إصلاحات شاملة تمتد إلى مختلف مكونات المنظومة التعليمية.
كما تناول العرض إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب تدريسها لطلاب الصف الثاني في البكالوريا ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
وتعكس هذه الخطوات توجه الدولة نحو إعداد الطلاب للمتغيرات المتسارعة في سوق العمل، وتعزيز المهارات الرقمية والتكنولوجية داخل منظومة التعليم.
87% نسبة حضور الطلاب في المدارس
وتطرق الاجتماع إلى جهود وزارة التربية والتعليم في خفض الكثافات داخل الفصول وسد العجز في معلمي المواد الأساسية.
وأوضح الوزير أن هذه الإجراءات ساهمت في عودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع نسبة الحضور لتصل إلى 87%، في مؤشر على تحسن انتظام العملية التعليمية.
كما استعرض جهود مصر في التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مماثلة، بهدف نقل الخبرات المصرية في التعامل مع هذه التحديات تحت مظلة الأمم المتحدة، دون تحميل موازنات تلك الدول أعباء إضافية.
السيسي يتابع تطوير منظومة إعداد المعلمين
ويأتي اهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسي بتطوير برامج إعداد وتأهيل المعلمين والقيادات المدرسية في إطار السعي إلى تحسين نواتج التعلم ورفع كفاءة المؤسسات التعليمية.
وأكد الرئيس ضرورة توفير تعليم عالي الجودة من خلال الاستثمار في العنصر البشري، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على المنافسة ومواكبة متطلبات المستقبل.
وتجمع خطة تطوير التعليم بين تأهيل المعلمين، ورفع قدرات القيادات، والاستفادة من التجارب الدولية، إلى جانب إدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي، بما يدعم بناء منظومة تعليمية حديثة وأكثر ارتباطا باحتياجات المستقبل.
